Мета курсу: ознайомлення з основними концепціями та етапами розвитку розуміння історії в історичній думці України; формування теоретичних знань про специфіку історичних досліджень та професійного підходу до процесу вивчення минулого; формування розуміння процесу узагальнення в історіософській думці ходу історичного процесу; сформувати розуміння ролі та функції історичних знань у суспільстві; вміння визначати різноманітні методи дослідження.
Завдання курсу: підсумувати, узагальнити та систематизувати знання з історії України набуті студентами на протязі 1-4 курсів; ознайомити студентів з процесом, основними тенденціями та теоретичними здобутками історичних досліджень в Україні від їх зародження і до сьогодення; з’ясувати, як відбувалось зародження, нагромадження історичних знань і уявлень, та методи їх узагальнення історичною наукою; зрозуміти, процес розвитку поглядів істориків, історичних шкіл на історичне минуле України; відстежити взаємодію української історичної думки з тенденціями світової історіографії.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні знати: теоретичні засади історіописання України; основні тенденції та теоретичні здобутки історичних досліджень в Україні від їх зародження і до сьогодення; місце історичних досліджень України у світовій історичній науці; основні історичні школи та їх здобутки.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні вміти: давати оцінку історичній праці з позицій сучасних уявлень про цінність наукового історичного знання; знаходити місце історичній праці в системі історіософських поглядів та концепцій; виділяти основні тенденції та теоретичні здобутки історичних досліджень в Україні від їх зародження і до сьогодення; з’ясовувати, як відбувалось зародження, нагромадження історичних знань і уявлень, та методи їх узагальнення історичною наукою; відстежувати взаємодію української історичної думки з тенденціями світової історіографії .
- Викладач: Мельничук Костянтин Сергійович